AdaptWeb®

1. Introdução ao Ambiente AdaptWeb
2. Login – Entrar no ambiente das aulas
3. Modo de navegação (Tutorial x Livre)
4. Estrutura de Apresentação da Interface
5. Menu de Navegação

1. Introdução ao Ambiente AdaptWeb         (^topo)

O Ambiente AdaptWeb é um ambiente adaptativo de educação a distância via Web que tem como finalidade adaptar o conteúdo, a apresentação e a navegação de acordo com as características dos usuários.

2. Login – Entrar no ambiente das aulas        (^topo)

Para entrar no ambiente, deve-se primeiramente possuir um e-mail e uma senha. Na tela de login escrevê-los e clicar no botão de entrada.

Posteriormente, irão aparecer as disciplinas que você pode assistir. Selecione a disciplina que você deseja aprender no momento.

Após selecionada a disciplina/ e o curso que será apresentado, você deve escolher qual o tipo de conexão de rede (ADSL ou Dial-up) e o seu e qual o modo de navegação (Tutorial ou Livre) para navegar no ambiente das aulas.

O tipo de conexão irá influenciar no aparecimento ou não de imagens e vídeos mais pesados. Se você optar por entrar no ambiente pelo modo ADSL mas está em uma conexão Dial-Up, algumas imagens e alguns vídeos podem ficar muito lentos para visualização.

O modo de navegação influencia em como você pode navegar pelo ambiente. O modo de navegação tutorial observa os tópicos de acordo com o que o autor selecionou, ou seja, de acordo com os seus pré-requisitos. Só será liberado um tópico para vizualização, se seus tópicos pré-requisitos já foram vizualizados. Já no modo livre, todos os tópicos são liberados, e o aluno está livre para escolher qualquer tópico.

3. Modo de Navegação (Tutorial x Livre)        (^topo)

O modo de navegação Tutorial apresenta uma interface um pouco mais restritra do que o modo de navegação Livre. Ela é bastante indicada para alunos com pouca experiência, e que gostariam de seguir os tópicos de acordo com o que o autor determinou. A figura abaixo apresenta a interface do ambiente das aulas no modo tutorial.

Repare que o menu possui vários tópicos sem link. Isso porque esses tópicos ainda não podem ser vistos pois seus tópicos pré-requisitos ainda não foram visitados.

A figura a seguir apresenta a interface do ambiente no modo livre.

A interface apresenta 2 elementos a mais, que são: a busca e a navegação direta. Além disso, o menu de navegação é diferenciado, pois todos os tópicos são liberados para visualização. Com o modo livre o aluno tem maior liberdade de navegar pelo ambiente pois não precisa observar os pré-requisitos indicados pelo autor.

4. Estrutura de Apresentação da Interface        (^topo)

A Interface do Ambiente possui algumas áreas específicas:

• Na parte superior a esquerda, aparecerá o nome da disciplina que se está assistindo;
• As guias das categorias sobre um material institucional aparecerão logo abaixo. As categorias sobre um tópico são, conceito (o conteúdo propriamente dito), exemplos, exercícios e material complementar. O AdaptWeb é orientado a conceito, por isso sempre existirá um conceito para cada tópico, mas poderão ou não aparecer exemplos, exercícios e material complementar;
• O nome do tópico que está sendo visualizado aparece centralizado na parte superior da interface. Ao seu lado aparece a navegação direta, que navega diretamente para os tópicos pai, irmão à esquerda, irmão à direita e o primeiro filho;
• O menu aparecerá inicialmente a esquerda, mas o usuário pode selecioná-lo, modificá-lo de lugar, ou até mesmo fechá-lo;
• O texto do autor é inserido na área especificada.

5. Menu de Navegação        (^topo)

Os menus de navegação são diferenciados pelo modo de navegação (tutorial e livre) e também pelo conhecimento adquirido do aluno.

5.1 Para os menus de conceitos:
 

Menu Conceito no modo Tutorial As cores dos tópicos ão diferenciadas: Azul: Siginifica que são tópicos que podem ser viualizados, mas ainda não foram; Roxo: Tópicos que já foram visitados, ou seja, que já foram aprendidos pelo aluno; Vermelho: Tópico que está sendo visualizado no momento Preto: Tópicos que ainda não podem ser acessados pois seus pré-requisitos ainda não foram satisfeitos.
Menu Conceito no modo Livre A diferença para este menu é que nele não vão existir tópicos que não podem ser acessados pois seus pré-requisitos ainda não foram, ou seja, só exitirão tópicos que ainda não foram assitidos (em azul), tópicos que já foram assitidos (em roxo) e o tópico que está sendo assitido (em vermelho).

5.2 Para os menus de exemplo, exercício e material complementar:

Os menus de exemplos, exercícios e material complementar são baseados no menu de conceito, por isso optou-se por fazer um menu com os mesmos tópicos (para não se perder e ficar a mesma árvore de hierarquia).

 

Menus de Exemplo, Exercício e Material Complementar no modo Tutorial Eles seguem a mesma padronização para o menu de conceito, mas ainda acrescentam uma outra cor - a cinza, que é explicada a seguir. As cores dos tópicos ão diferenciadas: Azul: Siginifica que são tópicos que podem ser viualizados, mas ainda não foram; Roxo: Tópicos que já foram visitados, ou seja, que já foram aprendidos pelo aluno; Vermelho: Tópico que está sendo visualizado no momento Preto: Tópicos que ainda não podem ser acessados pois seus pré-requisitos ainda não foram satisfeitos. Cinza: Tópicos que não possuem (exemplo ou exercício ou material complementar), mas existe seu conceito.

Menus de Exemplo, Exercício e Material Complementar no modo Livre Seguem a mesma regra para o menu de conceito, mas ainda acrescentam uma outra cor - a cinza. As cores dos tópicos ão diferenciadas: Azul: Siginifica que são tópicos que podem ser viualizados, mas ainda não foram; Roxo: Tópicos que já foram visitados, ou seja, que já foram aprendidos pelo aluno; Vermelho: Tópico que está sendo visualizado no momento Cinza: Tópicos que não possuem (exemplo ou exercício ou material complementar), mas existe seu conceito.